Cultura Digital, Letramento Digital, Tecnologias e Educação

Capítulos

Sociedade Conectada: Tecnologia, Cidadania e Infoinclusão (2016)

Sociedade Conectada: Tecnologia, Cidadania e Infoinclusão (2016)

Elaine Vasquez Ferreira de Araújo e Márcio Luiz Corrêa Vilaça

Capítulo no E-Book: Tecnologia, Sociedade e Educação na Era Digital 

 

A cidade contemporânea, rodeada de tecnologias, vem experimentando diferentes formas de relações sociais entre os seus usuários. As redes sociais digitais possibilitam que os indivíduos interajam com outros usuários da rede, que leiam notícias, opinem, reivindiquem, produzam seu próprio conhecimento, divulguem informações e até mesmo se mobilizem coletivamente. São novas maneiras de compartilhar, usufruir e fazer parte da sociedade em que vivem.

Levando em consideração estes aspectos, o usuário das sociedades contemporâneas deve estar envolvido nestas transformações sociais que o espaço vem sofrendo com os avanços tecnológicos. Entretanto, não se deve desprezar que ainda há indivíduos que não participam de forma plena deste novo panorama, muitas vezes vivendo à margem de práticas sociais realizadas por meios digitais. Como resultado, a infoinclusão social deste indivíduo – como consequência da inclusão na sociedade da informação – é necessária para contribuir com o desenvolvimento da sua cidadania. (p. 18)

o uso das mídias digitais traz uma nova maneira de conexão entre os usuários da sociedade contemporânea. A vida cotidiana dos cidadãos passa a ser moldada pelas tecnologias digitais, principalmente a Internet. Nas cidades modernas, diferentes serviços com soluções tecnológicas são oferecidos aos usuários do espaço urbano, contribuindo para o desenvolvimento destes espaços, como caixas eletrônicos, lojas virtuais, terminais de autoatendimento em aeroportos, estacionamentos e cinemas etc. (p. 23)

Educação na Cibercultura: Letramento Digital e Múltiplos Letramentos

Educação na Cibercultura: Letramento Digital e Múltiplos Letramentos Márcio Luiz Corrêa Vilaça e Elaine Vasquez Ferreira de Araújo

Capítulo no e-book: Cultura Digital, Educação, Linguagem e Tecnologia  (ISBN : 978-85-9549-028-4) – Márcio Luiz Corrêa Vilaça e
Elaine Vasquez Ferreira de Araujo (Organizadores) – 2017

Nos últimos anos, discussões sobre diferentes formas de letramento se destacaram em publicações e discursos diversos. Muitas vezes não se trata exatamente de uma nova discussão ou forma de letramento, mas de um olhar que dedica atenção especial a alguns elementos. Em alguns casos, a palavra letramento parece ser empregada com sentidos semelhantes a “competências” e “habilidades”, que, por si só, também devemos reconhecer que são empregadas de forma polissêmica e às vezes até mesmo como sinônimos. Assim, de certa forma, ao tratar de letramento, podemos pensar em diferentes competências e habilidades.   (p. 126)

 

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